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教授
课程介绍
  经济学是以成熟市场经济国家的制度设定为前提发展起来的,然后,才有经济变量确定的内在含义和外在功能。如果缺失这样的前提,则所有经济变量的含义和功能都会扭曲和异化。然而,在我们的经济学教学中,往往忽略对前提条件的讨论,而只是依据经济学的既定定义展开讨论,甚至用以解释中国的实际。本课程的教学力图走出这个局限,引导学生的思考不是从经典理论的论断出发,而是从经典理论的前提出发,重新进行分析和推导,从而提升学生对理论的理解和把握,以及对现实问题的分析和判断能力。本课程选择“市场异化与价格扭曲”和“人民币发行方式与通货膨胀”两个内容,是因为经典理论假定产权是明晰的,然后才有价格反映商品的效用和成本,而我国目前产权却比较模糊,价格不能充分反映商品的效用和成本的情况下,也就非常可能误导资源的配置。还有经典理论假定央行买国债发货币,然后才有汇率的变动反映和调整国际收支,而在我国人行买外汇发人民币,结果人民币汇率不能充分有效地反映和调节国际收支,结果汇率、利率和货币供给等变量都会异变,依据这样的变量进行宏观调控也势必发生更大偏差。
本讲介绍
首先,问题导向,指出我国价格扭曲的现状,普通商品,公共商品都高于应有水平,误导资源配置。然后强调造成价格扭曲的的三大原因,如公款消费泛滥,造成价格决定机制的扭曲;政府干预太多,价格长期偏离应有的均衡位置;市场化分粗糙,普通商品与投机商品搅合在一起,造成价格的畸高畸低。
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